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一位乡村教师的梦想与坚守程序化

发布时间:2019-03-26 10:08| 有107位朋友查看

简介:“捧一颗爱心来,不带半根草去”。从教22年来,他一直把这句话奉为自己的工作宗旨,始终践行着爱岗敬业、勤勤恳恳、助人为乐、默默奉献的雷锋精神,以教书育人为己任,在平凡的……

  “捧一颗爱心来,不带半根草去”。从教22年来,他一直把这句话奉为自己的工作宗旨,始终践行着爱岗敬业、勤勤恳恳、助人为乐、默默奉献的雷锋精神,以教书育人为己任,在平凡的岗位上诠释着不平凡的事业。他就是2018年度商洛市岗位学雷锋标兵——丹凤县蔡川镇九年制学校教师刘海波。

  “要不是刘老师,我可能已经在外地打工了。”刘海波曾经的学生何某告诉记者,由于当时家境不太好,自己一度厌学甚至想要放弃学业,刘海波知道后,组织其他老师多次上门家访,“刘老师为了我上学的事,操碎了心。几次登门做我父母的思想工作,了解到我家的情况之后给我提供了一些物质上的帮助,还经常给我学习用品和学习资料,鼓励我要好好读书,不要因为家境的困难而放弃学业。是他把一个曾经自卑的少年从黑暗中拉了出来,给了我继续读书的希望。”已经是某重点高中学生的何某这样评价刘海波老师对自己的影响。据了解,这不是刘海波帮助的第一个学生,目前,他帮助的那些学生已顺利完成九年义务教育,均以优异的成绩考入重点高中。

  在同事的眼里,刘海波就是一颗“螺丝钉”,哪里需要他就在哪里忙碌着。在学校文化建设工作中,他全程参与规划设计,一年时间内牺牲了近半年的节假日休息时间,无暇顾及家人。有次年过七旬的父亲接孩子放学回家途中,因脑梗、心肌缺血晕倒在楼下,被邻居送往医院,在医院下病危通知书的时候刘海波才赶到医院。在他的努力付出下,学校文化建设工作圆满通过验收。在丹凤县教育均衡发展创建活动中,他负责学校“两基”档案建设和多个部室建设,暑假期间他和同事们牺牲休息时间,不分昼夜,连续工作5天,把所有数据录入完成后又一个人连续工作48小时,规范和补充了蔡川九年制学校和原蔡川中学、蔡川镇中心小学的“两基”档案。

  作为一名乡村教师,刘海波深知乡村学校教育发展的局限性,他积极发挥主观能动性,了解课改方向,潜心钻研教学工作,在平时的课余时间里,发挥自己的口才特长,教孩子们朗诵,帮助孩子们树立成长的信心,他始终认为,教书为本,育人为上。在日常的教学工作中,他创新教学方式方法,充分利用团、班、队会时间,把雷锋精神融入各种形式的内容中,开展了“讲雷锋故事”“做雷锋式的好少年”等活动,引导学生养成一位乡村教师的梦想与坚守程序化良好的生活、学习、行为习惯。他参加工作22年来,始终坚持一线教学工作,所带班级学科成绩始终位居全县前列,得到同事、学生和家长的一致好评。

  刘海波注重对学生的思想品德教育和人格的培养,用爱心抚育每一个孩子。通过主题班队会、黑板报、演讲、征文等多种形式来潜移默化教育学生学习雷锋精神。让学生填写人生设计卡,以“自我形象设计、自定奋斗目标、自定人生格言、自选心中榜样”为内容,让他们像照镜子一样,随时对照反思和激励自己,做一个自立自强的人。

  在22年从教生涯中,刘海波是教学的能手,育人的模范,是教师们学习的榜样,是他用爱一直坚守着那份初心,默默守护着乡村孩子们的希望与梦想,为他们架起通往外面世界的桥梁。他多次获得市县各类奖项,跟荣誉比起来,他最骄傲的是孩子们的认可和喜爱。刘海波说:“今后我最主要的还是立足于本职工作,潜心教学,精心育人。在自己的本职工作上,探索符合我校校情的发展模式,符合农村课堂教学的发展方向,把雷锋精神和学校德育结合起来,让雷锋精神永远激励着学生前进。”


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