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孩子沉迷游戏,“解药”或许在家长身上

发布时间:2020-05-15 11:58| 有834位朋友查看

简介:13岁小学生用家长手机玩游戏,14分钟花掉4万元,孩子家长联络服务商退了款。事实上,孩子给游戏充钱的新闻层出不穷,退款与否并非“大结局”,关于孩子沉溺游戏现象的反思,才……


13岁小学生用家长手机玩游戏,14分钟花掉4万元,孩子家长联络服务商退了款。事实上,孩子给游戏充钱的新闻层出不穷,退款与否并非“大结局”,关于孩子沉溺游戏现象的反思,才是其间的要害。

在许多家长眼中,游戏与学习向来都是一对死敌。其实客观来讲,这种观念稍有偏颇。学习是学生年代永久的主题,但学习并不是生长的悉数内容。不论是电子游戏仍是野外真人游戏,其间的含义不能被片面地否定。

大都游戏源于日子,孩子可以从中取得前史、地舆、英语、数学、体育、音乐等多方面的常识;此外,健康科学的游戏在培育孩子逻辑思维、团队协作、沟通才华方面不无裨益,寓教于乐的含义就在于此。从这个含义上讲,游戏是孩子生长历程中不可或缺的火伴。

可是,物极必反,过为己甚。许多孩子在面临游戏时,高兴与沉溺仅一线之隔。此刻,家长的心境和教育行为是要害。首要,游戏关于孩子的生长甚为必要,并不是悉数的游戏都是祸不单行;其次,家长对孩子玩游戏要科学引导。孩子对游戏的知道和心境,首要来自家长的教授,这是选择寓教于乐仍是玩物丧志的大前提;毕竟,家长对孩子的游戏行为要进行科学控制。缺少自制力是孩子在生长年代这个阶段的特性所选择的,在家长教育中,让孩子知道到文娱要有极限,不能过度沉溺。

孩子因沉溺游戏而玩物丧志,家长因游戏影响了孩子而对其口诛笔伐,这样的比如不乏其人。可是一个孩子用家长手机玩游戏,短时间内就花掉许多钱,要究其原因,起始点恐怕不在孩子抓住手机那一刻,而要将时间轴拉长,从家长在教育历程中是否真实教给了孩子正确的价值观、可以正确看待游戏来衡量。

当然,健康科学的游戏有助于孩子生长,但并非悉数游戏都“健康”,那些布满暴力等要素的游戏反而会影响孩子的健康生长,所以家长要对游戏有所区分,社会各界也应加大对游戏的监管力度,为孩子打造一个超卓的游戏环境。

(张景阳)

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